ARHIV PRISPEVKOV

Ljubosumje je pri predšolskih otrocih močno čustvo, ki ga lahko razložimo z uporabo preprostega jezika, zgodb in povezavo s telesnimi občutki – ključno je, da otroku pomagamo poimenovati čustvo in razumeti, da je normalno ga občutiti, čeprav moramo biti pozorni na to, kako nanj reagiramo. Z empatijo, praktičnimi primeri iz otrokovega življenja (novi sorojenec, prijatelji v vrtcu) in konkretnimi strategijami za soočanje lahko otroku pomagamo razviti čustveno inteligenco in razumevanje, da so čustva informacija, ne usoda.

Vstop v šolo predstavlja velik razvojni mejnik, ki zahteva prilagajanje na novo strukturo, večjo samostojnost in prehod od igre k bolj strukturiranemu učenju. Uspešen prehod se gradi na čustveni zrelosti otroka, postopni pripravi na spremembe in starševski podpori, ki spodbuja samostojnost.

Ločitvena tesnoba pri vključevanju v vrtec je povsem normalen del otrokovega razvoja, ki se lahko uspešno obvlada s postopnim pristopom in potrpežljivostjo. Ključ je v gradnji zaupanja preko kratkih obiskov, pozitivne priprave doma in zaupanja strokovnemu osebju vrtca.