Starševstvo Archives - Psihološki raziskovalni inštitut

Ko otrok joka “brez razloga”

Uredništvo — Wed, 22 Apr 2026 10:40:41 +0000

Razumevanje čustvenega odvajanja — zakaj otroci včasih "razpadejo" ob malenkostih, kaj se za tem skriva in zakaj je to zdravo, ne problematično.

The post Ko otrok joka “brez razloga” appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Oče in sin: Odnos, ki oblikuje moža

Uredništvo — Wed, 22 Apr 2026 10:03:08 +0000

Nobena druga figura v sinovem življenju ne pusti tako globokih sledi kot oče. Ne zato, ker je popoln — ampak zato, ker je prvi.

The post Oče in sin: Odnos, ki oblikuje moža appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Pohvala, ki res deluje —in tista, ki tiho škodi

Uredništvo — Wed, 22 Apr 2026 07:27:17 +0000

Kako ena sama beseda v pohvali odloča med otrokom, ki se bo trudil, in otrokom, ki se bo bal poskusiti.

The post Pohvala, ki res deluje —in tista, ki tiho škodi appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Zakaj je pomembno, da se z otroki veliko smejimo?

Uredništvo — Wed, 22 Apr 2026 07:15:47 +0000

Smeh ni samo zabava — je eden najmočnejših gradnikov otrokovega duševnega zdravja in varne navezanosti.

The post Zakaj je pomembno, da se z otroki veliko smejimo? appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Sem jaz kriv/a za otrokove težave?

Uredništvo — Sat, 28 Mar 2026 09:44:42 +0000

Starševska krivda je razumljiva posledica ljubezni, a temelji na napačni predpostavki, da je starš edini vzrok otrokovega razvoja — v resnici nanj vpliva cela vrsta dejavnikov, od temperamenta do okolja. Namesto obsedene krivde, ki paralizira, otrok potrebuje starša, ki je zmožen biti prisoten in odgovoren v sedanjem trenutku — ne popolnega, temveč dovolj dobrega.

The post Sem jaz kriv/a za otrokove težave? appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Kako pomagati otroku pri izbiri srednje šole?

Uredništvo — Wed, 11 Mar 2026 10:00:51 +0000

Vrednote v družini delujejo kot notranji kompas, ki mladostniku pomaga izbrati srednjo šolo v skladu z dolgoročno vizijo njegovega življenja in osebno integriteto. Ključno je, da starši pri tem ohranijo vlogo mentorja in ločijo lastne ambicije od otrokovih potreb, s čimer podprejo razvoj njegove samostojne identitete.

The post Kako pomagati otroku pri izbiri srednje šole? appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Ali naj otroku izbiram družbo?

Uredništvo — Wed, 11 Mar 2026 09:15:17 +0000

Starši ne izbiramo otrokovih prijateljev namesto njega, temveč z usmerjanjem v zdrava in spodbudna okolja delujemo kot arhitekti njegovega socialnega prostora. S tem otroku pomagamo razviti notranji kompas za prepoznavanje kakovostnih odnosov, ki bodo namesto tveganih vedenj krepili njegove vrednote in samopodobo.

The post Ali naj otroku izbiram družbo? appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Ko se starša ne strinjata: Pot do skupnega vzgojnega pristopa

Uredništvo — Thu, 08 Jan 2026 07:15:33 +0000

Nesoglasja o vzgoji otrok lahko resno ogrozijo partnerski odnos in zmedejo otroka, a so tudi priložnost za rast, če se starša naučita prepoznati temeljne vrednote pod svojimi stališči in skupaj ustvariti vzgojni pristop, ki združuje najboljše od obeh svetov. Ključ do rešitve ni v tem, da eden zmaga, ampak v rednem dialogu, spoštovanju različnosti in predstavljanju enotne fronte otroku, tudi ko se v ozadju še usklajujeta.

The post Ko se starša ne strinjata: Pot do skupnega vzgojnega pristopa appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Kako otroku pomagati pri ohranjanju motivacije za učenje v tretji triadi osnovne šole

Uredništvo — Sun, 09 Nov 2025 17:58:52 +0000

Tretja triada prinaša naravno krizo motivacije zaradi možganskih sprememb, hormonov in iskanja identitete, kjer zunanje nagrade prenehajo delovati in otrok potrebuje predvsem avtonomijo, povezanost ter občutek smiselnosti učenja. Namesto pritiska in nadzora potrebujejo otroci v tem obdobju starše, ki jim zaupajo, jim postopoma prepuščajo odgovornost in se osredotočajo na proces učenja namesto na ocene, pri čemer je ključno razumeti, da je cilj vzgojiti samostojnega učenca, ne odličnjaka pod prisilo.

The post Kako otroku pomagati pri ohranjanju motivacije za učenje v tretji triadi osnovne šole appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.

Od helikopterskih staršev do odpornih otrok: Kako preveč nadzora ustvarja anksiozne odrasle

Uredništvo — Wed, 10 Sep 2025 10:33:52 +0000

Helikopterski starši, ki preveč nadzorujejo in ščitijo svoje otroke pred izzivi, nenamerno preprečujejo razvoj psihične odpornosti in izvršilnih funkcij, kar vodi v višje ravni anksioznosti in težave z avtonomnim delovanjem v odraslem življenju. Ključ do zdrave rasti je omogočanje "varnega tveganja" in postopen prenos odgovornosti, ki otrokom omogoča učenje iz lastnih izkušenj in gradnjo samozavesti.

The post Od helikopterskih staršev do odpornih otrok: Kako preveč nadzora ustvarja anksiozne odrasle appeared first on Psihološki raziskovalni inštitut.